Đổi 125% = 5/4
Số học sinh lớp 11 là:
4/15 . 5/4 = 1/3 (Tổng số học sinh)
Số học sinh lớp 10 là: 
1-4/15 - 1/3 = 2/5 (tổng số học sinh)
80 học sinh là: 
2/5 - 1/3 = 1/15 (Tổng số học sinh)
Tổng số học sinh toàn trường là: 
80 : 1/15 = 1200 (học sinh)

Gọi tổng số học sinh 3 khối là x ( x thuộc N* )

Số học sinh khối 12 bằng 4/15 số học sinh toàn trường

=> Số học sinh khối 12 = 4/15x

Số học sinh khối 11 bằng 125% = 5/4 số học sinh khối 12

=> Số học sinh khối 11 = 5/4.4/15x = 5/15x = 1/3x 

Số học sinh khối 10 nhiều hơn số học sinh khối 11 là 80 

=> Số học sinh khối 10 = 1/3x + 80 

Tổng số học sinh ba khối là x 

=> 4/15x + 1/3x + ( 1/3x + 80 ) = x

<=> 4/15x + 1/3x + 1/3x + 80 = x

<=> 4/15x + 2/3x - x = -80

<=> x( 4/15 + 2/3 - 1 ) = -80

<=> x.(-1/15) = -80

<=> x = -80 : (-1/15 ) = 1200 ( tmđk )

Vậy trường đó có 1200 học sinh

Không hiểu chỗ nào thì ib mình giải thích cho nhé :))

sai đề rùi

Ta có :

K 12:\(\frac{4}{5}\) tổng số

K 11:\(\frac{5}{4}\) K12

Số học sinh khối 11 so với toàn trường là:

        \(\frac{4}{15}.\frac{5}{4}=\frac{1}{3}\)(tổng số)

Số học sinh khối 10 so với toàn trường là:

          \(1-\left(\frac{1}{3}+\frac{4}{15}\right)=\frac{2}{5}\)(tổng số)

Phân số chỉ 80 học sinh là:

           \(\frac{2}{5}-\frac{1}{3}=\frac{1}{15}\)

Học sinh toàn trường là:

            \(80:\frac{1}{15}=1200\)(học sinh)

mình ra 1200 hs

mình cũng ra Đ/S là 1200

a,

Số học sinh lớp \(6A\) là : \(160\times25:100=40\left(em\right)\)

Số học sinh còn lại là : \(160-40=120\left(em\right)\)

Số học sinh lớp \(6B\) là : \(120\times\dfrac{1}{3}=40\left(em\right)\)

Tổng học sinh lớp \(6A\) và \(6B\) là:  \(40+40=80\left(em\right)\)

Số học sinh lớp 6\(C\) là :  \(\dfrac{9}{16}\times80=45\left(em\right)\)

Số học sinh lớp 6\(D\) là : \(160-40-40-45=35\left(em\right)\)

b, Tỉ số phần trăm là : \(\dfrac{35}{160}\times100\%=21,875\%\)

Đây là một dạng Toán nâng cao (mik ko biết mik nói có đúng ko nữa)... cũng ko căng lắm

6A = 160(1/4) = 40

=> 6B = 160(1/3)(1 - 1/4) = 160(1/4) = 40

=> 6C = 160(9/16)(1/4 + 1/4) = 160(9/32) = 45

=> 6D = 160(1 - 1/4 - 1/4 - 9/32) = 35 (hoặc 160 - 40 - 40 - 45 = 35 cũng đc)

Bây giờ bn có thể tính tỉ số phần trăm rồi :)

Hoặc dùng cách này đỡ phải chia nhé!

Gọi tổng số hs là x

=> 6A = x(1/4)

=> 6B = x(1/3)(1 - 1/4) = x(1/4)

=> 6C = x(9/16)(1/4 + 1/4) = x(9/32)

=> 6D = x(1 - 1/4 - 1/4 - 9/32) = x(7/32)

=> 6D : x = x(7/32) : x = 7/32

Giờ bn có thể đổi sang tỉ số phần trăm rồi đấy :)

giups vs